Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Pengembangan Media Fingcross Imajinatif untuk Materi Perkalian I -10 Kelas III Sekolah Dasar

Pani Viviyana (Universitas Muhammadiyah Tangerang)
Mohammad Zamroni (Universitas Muhammadiyah Tangerang)
Ina Magdalena (Universitas Muhammadiyah Tangerang)



Article Info

Publish Date
29 Sep 2022

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research And Development) yang beradaptasi model pengembangan ADDIE. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran yaitu media Fingcross Imajinatif, 2) mengetahui permainan media Fingcross Imajinatif sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian peserta didik pada uji coba perorangan, peserta didik pada uji coba kelompok kecil dan peserta didik pada uji coba lapangan, ahli materi, dan penilaian ahli media. Berdasarkan hasil penelitian 1) pengembangan media pembelajaran media Fingcross Imajinatif dengan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluatiton (ADDIE) dan 2) hasil kelayakan uji coba kelompok kecil termasuk kategori baik dan layak (82%), uji coba sedang termasuk kategori baik dan layak (91%), ahli materi termasuk kategori baik dan layak (82 %), dan ahli media termasuk kategori baik dan layak (75%).

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpdk

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...