Journal On Teacher Education (Jote)
Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education

Studi Pembelajaran Online dalam Pelaksanaan di Perguruan Tinggi pada Mata Kuliah Biokimia

Miftahussa’adiah Miftahussa’adiah (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Dias Setyawan (Universitas Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
24 Dec 2022

Abstract

Pembelajaran online salah satu kegiatan pembelajaran yang sudah lama dilaksanakan di Perguruan Tinggi, namun keterlaksanaan pembelajaran secara online lebih optimal saat Pandemi covid-19. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan secara online pada saat mengikuti mata kuliah Biokimia di Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pengambilan data menggunakan angket yang disebarkan kepada mahasiswa program studi pendidikan biologi yang berjumlah 87 orang. Hasil yang diperoleh bahwa faktor yang mempengaruhi kegiatan pembelajaran secara online adalah koneksi jaringan internet yang tidak stabil di beberapa wilayah di Sumatera Selatan. Berdasarkan hal ini, maka upaya yang dapat dilakukan dengan pemerataan jaringan internet diberbagai wilayah.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jote

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

The teacher education journal is a place for researchers to develop their competencies in the fields of research, education and community service. This journal is related to the world of general education such as early childhood education, educational psychology, primary school teacher education, ...