PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM PENGENALAN BASIC ENGLISH

Linda Safitri (Universitas Muhammadiyah Purwokerto)
Nabilah Hanan Fitriani (Universitas Muhammadiyah Purwokerto)
Pingky Veni Zevira (Universitas Muhammadiyah Purwokerto)
Sifa Azzahra (Universitas Muhammadiyah Purwokerto)

Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat
Vol 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP 2019

Artikel ini bertujuan untuk memberitahukan tentang pengaruh strategi pembelajaran dalam pengenalan basic english. Artikel dibuat pada tanggal 04 Oktober 2019, menggunakan metode kualitatif yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan kualitatif atau keistimewaan dari pengaruh metodepembelajaran tersebut. Materi yang dikumpulkan berasal dari reverensi buku dan materi yang diberikan oleh dosen. Materi kemudian dianalisis dan diinterpretasikan dengan hasil (1) pengetahuan strategi pembelajaraan dalam pengenalan basic english anak terhadap guru (2) pengetahuan basic english yang diterima oleh anak usia dini. Kesimpulan untuk meningkatkan tentang basic english dengan metode pembelajaran yang tepat, maka akan mempermudah anak usia dini dalam proses belajar secara ilmiah.