Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Belajar Dan Pembelajaran Berbasis Konstruktivis

Kusuma, Anggun Badu ( Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Jl Raya Dukuh Waluh, PO BOX 202 Purwokerto 53182 Telp. [phone])
Widyastuti, Erni ( Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Jl Raya Dukuh Waluh, PO BOX 202 Purwokerto 53182 Telp. [phone])

Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014
2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar mata kuliah belajar dan pembelajaran berbasis konstruktivis yang valid dan efektif. Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 3-D, yaitu  define, design, dan develop. Uji validitas di analisis menggunakan uji proporsi, sedangkan hasil tes uji coba di analisis menggunakan uji reliabilitas dan uji proporsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bahan ajar dinyatakan valid oleh validator dengan skor rata-rata 3,53 dan 3,26 dari skor maksimal 4. (2) Analisis hasil uji coba menunjukkan bahwa uji coba tersebut reliabel dan tingkat kelulusan mahasiswa 82,86% dan 94,44%, dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa produk efektif.  Kata kunci: bahan ajar, konstruktivisme, 3-D