Jurnal Mahasiswa Pendidikan JMP
Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Mahasiswa Pendidikan

UPAYA GURU TPA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN METODE IQRA’ SANTRI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) AL-JIHAD PAYAMAN

Aida Millatika Azza (Unknown)
Himmatul Husniyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2024

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan kepada guru TPA Al-Jihad Payaman, dimana hasil pra-survey diketahui bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an santri yang sangat baik, dalam wawancara guru menjelaskan bahwa hampir rata-rata santri mampu membaca Al-Qur’an dengan baik. Desain penelitian ini adalah deskriptif kualitatif karena memberikan gambaran tentang peristiwa melalui analisa dengan menggunakan pendekatan ilmiyah sesuai dengan keadaan yang sebenarnya yaitu untuk mendapatkan deskripsi atau gambaran unum tentang Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode Iqra’ Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Jihad Payaman. Dalam proses pengumpulan data, penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara mendalam dan teknik triangulasi untuk memeriksa keabsahan data.Dari data penelitian dapat diketahui bahwa upaya guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan menggunakan metode iqra’ santri Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Jihad Payaman dengan cara penerapan metode yang baik, pelatihan dan pembinan guru, pengalaman mengajar, rekrutmen guru yang ketat, memberi motivasi, bekerja sama dengan wali santri.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

mahasiswa

Publisher

Subject

Religion Education

Description

JMP adalah jurnal berkala STIT Muhammadiyah Paciran khusus mahasiswa pendidikan yang terbit dua kali dalam satu Tahun, April dan Oktober. Dewan penyunting menerima tulisan berupa kajian analisis atau hasil penelitian dalam pendidikan umum maupun pendidikan Islam. Panjang tulisan 15-20 halaman A4 ...