EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Vol 1, No 01 (2015): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Penerapan Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Refresentasi Matematika Siswa

Tua Halomoan Harahap (Unknown)
Marah Doly Nasution (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara)

Article Info

Publish Date
05 Mar 2015

Abstract

Underconstruction

Copyrights © 2015




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
502.985 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Website

Abbrev

Publisher

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Subject

Education Social Sciences

Description

...