JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Aplikasi Manajemen Service Kendaraan Bermotor Menggunakan Teknologi QR Code

Hasriani Hasriani (Program Studi Bisnis Digital, Universitas Dipa Makassar)
Hardi Hardi (2Program Studi Sistem Informasi, Universitas Dipa Makassar)
Faizal Faizal (Program Studi Teknik Informasi, Universitas Dipa Makassar)
Suryani Suryani (Program Studi Teknik Informasi, Universitas Dipa Makassar)



Article Info

Publish Date
14 Mar 2023

Abstract

Manajemen service kendaraan bermotor khususnya mobil pada suatu perusahaan mempunyai alur service yang menyita banyak waktu. Pada umumnya pelanggan melakukan pengecekan kendaraan, kemudian melakukan pembelian suku cadang yang akan dibawa ke mekanik untuk dilakukan service, setelah service dilakukan lagi transaksi pembayaran biaya service dan lain-lain. Begitupun jika melakukan service tertentu pada bagian body mobil, mekanik terlebih dahulu menetapkan harga service hingga transaksi pembayaran. Dalam proses service, jika ditemukan kerusakan lainnya, perusahaan mobil harus melakukan konfirmasi kepada pelanggan yang berada di tempat service ataupun yang berada di luar melalui handphone. Selanjutnya nasabah melakukan transaksi ulang sehingga proses service mobil menjadi lebih lama. Nasabah yang berada di tempat service harus meluangkan lebih banyak waktu untuk menunggu selesai service. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu aplikasi manajemen service mobil menggunakan teknologi QR Code, dengan membuat mekanisme antar bagian penjualan spare part, mekanik dan kasir. Aplikasi tersebut dapat memudahkan nasabah melakukan monitoring jenis kerusakan dan service yang dibutuhkan, status service mobil, harga suku cadang serta biaya service yang dikonfirmasi untuk dikerjakan. Dengan melakukan scan QR Code, nasabah dapat melakukan monitoring service mobil dari jarak jauh sehingga lebih mudah, dan efisien.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...