UNESA Journal of Chemical Education
Vol. 11 No. 2 (2022)

PENERAPAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DALAM PERMAINAN KARTU UNO KIMIA UNSUR TERHADAP RESPON SISWA DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN

Aisyah, Siti (Unknown)
Putera, Dwi Bagus Rendy Astid (Unknown)
Hadi, Wiwin Puspita (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 May 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa dengan menerapkan teknologi pembelajaran dalam permainan kartu Uno kimia unsur yang dilakukan di lingkungan pondok pesantren yaitu MA An Nur Banyuates, Kabupaten Sampang, Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan konsep kimia unsur khususnya golongan utama yang berada di setiap kartu Uno yang menampilkan barcode. Penelitian ini dilakukan pada kelas XII IPA 2. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Instrumen penelitian adalah angket respon siswa dengan indikator kemudahan penggunaan, ketertarikan, dan kebermanfaatan. Hasil penelitian memperoleh persentase kemudahan 93%, ketertarikan 91 %, dan kebermanfaatan 87% dengan kategori sangat baik. Rerata skor secara keseluruhan yaitu 90% dengan kategori sangat baik.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
630.347 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
UNESA Journal of Chemical Education
Website

Abbrev

journal-of-chemical-education

Publisher

Universitas Negeri Surabaya

Subject

Chemistry Computer Science & IT Education Other

Description

UNESA Journal of Chemical Education is Online Journal for communicating and reviews covering all chemical education research which published articles in three times a year by Chemistry Department, Chemical Education Study Program, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, State University of ...