JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Penggunaan E- BOOK BERHACIL (Bersuci dari Hadas Kecil) sebagai Media Digital untuk Mengajarkan Wudhu pada siswa SD

Reviani Fitri (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia)
Nadya Dwi Pramesti (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia)
Nur Shoviatul Zahro (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia)
Ani Nur Aeni (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia)



Article Info

Publish Date
07 Apr 2023

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi terkait penggunaan E-book sebagai media digital untuk mengajarkan wudhu pada siswa sekolah dasar. Peneitian ini menggunakan metode dengan kerangka Design and Development (D&D) dan teknik perhitungan data kuantitatif. Penelitian dirumuskan dalam bentuk poin sebagai berikut: (1) Bagaimana cara mengembangkan media E-book sebagai sarana mempelajari tata cara bersuci dari hadas kecil?, (2) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kesadaran siswa pada penggunaan media E-book BERHACIL dalam mata pelajaran PAI di SD?, (3) Bagaimana ke-efektivitasan media E-book untuk pembelajaran bersuci dari hadas kecil?. Data didapatkan melalui selembaran validasi yang diberikan kepada siswa, data menunjukan bahwa E-book BERHACIL (Bersuci dari Hadas Kecil) dapat menjadi salah satu jawaban bagi para pendidik, terkhusus dalam mata pelajaran PAI. Mengingat penggunaan TIK yang terus menerus digencarkan, juga dengan perkembangan siswa di era digital, tentu pembelajaran pun harus bisa menyeimbangkan, bahkan lebih kekinian, dengan berbagai fitur yang asyik, dan menyenangkan, dan juga memudahkan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...