Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media al-qur’an tematik digital terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMAN 1 Banjar Margo Tulang Bawang Lampung. Metode penelitian ini yakni kuasi eksperimen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Al-Qur’an Tematik Digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas XI SMAN 1 Banjar Margo dan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol. Kemudian pemahaman, daya ingat, serta kemampuan berpikir kritis pada kelas eksperimen dan kontrol berbeda.
                        
                        
                        
                        
                            
                                Copyrights © 2023