JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Vol. 1 No. 2 (2022): JULI-DESEMBER

Optimalisasi Kompetensi Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Johan Supangkat (Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung)

Article Info

Publish Date
31 Dec 2022

Abstract

Optimalisasi kompetensi guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu upaya yang perlu terus dikembangkan. Untuk itu perlu dilakukan bimbingan secara berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru menyusun RPP Bahasa Inggris melalui bimbingan berkelanjuta. Metode Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan dengan model Stepen Kemnis, Strategi Kerja Praktek dengan Teknik Bimbingan Berkelanjutan, dirancang dalam 2 (dua) siklus. Hasil penelitian membuktikan terjadinya peningkatan motivasi dan kompetensi guru guru dalam menyusun RPP Bahasa Inggris meningkat dari 77,6% pada siklus 1 menjadi 88,8% pada siklus 2. Kesimpulannya adalah Bimbingan berkelanjutan dapat meningkatkan motivasi dan kompetensi guru dalam menyusun RPP Bahasa Inggris.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Website

Abbrev

JURIP

Publisher

Gayaku Publisher

Subject

Arts Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Physics Social Sciences Other

Description

Jurnal Ilmu Pendidikan merupakan jurnal penelitian pendidikan dan menerima artikel yang meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling ...