Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Vol. 3 No. 4 (2022)

Aktualisasi Program Kampus Mengajar sebagai Kontribusi Mahasiswa Terhadap Pendidikan Tingkat Dasar di Indonesia

Sholihah, Fitri Awaliyatush (Unknown)
Ghozali, Imam Ali Ma’sum (Unknown)
Hafidz, Ayu Mara Fatimah Putri (Unknown)
Fariz, Maksum (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 May 2023

Abstract

Kampus mengajar merupakan kegiatan pembelajaran dan pengajaran di satuan pendidikan dasar dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Kegiatan ini memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri dan berkontribusi dalam peningkatan pendidikan dasar di Indonesia. Pandemi Covid-19 telah menyebabkan learning loss yang berdampak besar pada dunia pendidikan di Indonesia. Untuk menjawab permasalahan tersebut, program Kampus Mengajar memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkontribusi membantu permasalahan di satuan pendidikan tingkat dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengkaji aktualisasi program Kampus Mengajar sebagai kontribusi mahasiswa pada pendidikan dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program Kampus Mengajar telah memberikan ruang bagi mahasiswa Untuk belajar dan berkontribusi yang berdampak positif bagi semua elemen yang terlibat, terutama membantu meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan tingkat dasar.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JP2M

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) dengan nomor registrasi ISSN 2721-5156 (cetak) 2721-5148 (online) adalah jurnal multidisiplin ilmu yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Malang. Jurnal Ini mencakup banyak masalah secara umum ...