Equilibrium: Jurnal Pendidikan
Vol 11, No 2 (2023): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN

Pemanfaatan Media Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Unik Hanifah Salsabila (Universitas Ahmad Dahlan)
Lintang Ahmad Mustika (Universitas Ahmad Dahlan)
Sherin Dwi Utami (Universitas Ahmad Dahlan)
Muhammad Nurul Ikhsan (Universitas Ahmad Dahlan)
Nurjannah Boru Hasibuan (Universitas Ahmad Dahlan)



Article Info

Publish Date
09 May 2023

Abstract

Hidup dan tumbuh di era milenial, membuat banyak perubahan terjadi. Perubahan ini berlaku bagi seluruh aspek kehidupan, terutama penggunaan teknologi dalam pendidikan. Bagi tenaga pendidik, penggunaan teknologi dapat menunjang berlangsungnya proses pembelajaran yang lebih efisien. Hal ini selaras dengan tujuan penelitian, yaitu untuk menemukan bagaimana sejarah dan penggunaan media sosial dalam menunjang proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan library research. Dengan menggunakan pendekatan ini, penulis dapat menemukan sejarah singkat beberapa sosial media. Beberapa social media yang diteliti dalam penelitian ini adalah YouTube, Google, WhatsApp, dan Blog. Semua sosial media tersebut membawa bermacam dampak positif dan negative. Penggunaan berbagai macam sosial media terbukti dapat membantu proses belajar mengajar bagi siswa dan guru. Keywords : media sosial, teknologi, pendidikan agama islam 

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

equilibrium

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Description

Equilibrium: Jurnal Pendidikan dengan ISSN Cetak: 2339-2401 dan ISSN Online: 2477-0221 merupakan jurnal peer-review untuk publikasi artikel ilmiah di bidang pendidikan dan sosiologi, merupakan jurnal akses terbuka yang bertujuan untuk menyediakan forum untuk para peneliti, dosen, guru, praktisi, dan ...