JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SD Negeri 040457 Berastagi

Mariana Br Surbakti (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)
Charolin Tampubolon (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)
Sanita Saragih (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)
Esra Sianturi (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)
Elma Sitompul (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)
Desiana Purba (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)
Ade Maremare (FKIP Universitas HKBP Nomennsen Medan)



Article Info

Publish Date
14 May 2023

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) adalah salah satu matakuliah yang harus diambil oleh mahasiswa di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas HKBP Nomennsen, Medan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada masa libur kuliah di bulan februari dan berlangsung selama satu bulan. Kegiatan pengabdian kami lakukan di SD Negeri 040457 Berastagi dengan judul”Les tambahan literasi dan numerasi bagi peserta didik kelas 2, 3 dan 4”. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas pendidikan, minat dan hasil belajar peserta didik yang terdampak sistem pembelajaran daring pada masa pandemi beberapa waktu lalu. Hal ini terlihat dari rendahnya kemampuan peserta didik dalam membaca, menulis dan berhitung. Kegiatan les tambahan dilakukan setelah jam pelajaran selesai dan diadakan les selama 1 jam setiap hari dengan dibimbing oleh peserta PKM SD Negeri 040457 Berastagi. Setelah kegiatan berlangsung selama 3 minggu maka dapat dilihat kemajuan yang dialami peserta didik, kemampuan menjawab soal matematika semakin lancar, membaca dan menulis juga semakin lancar. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif kegiatan pengabdian terhadap peserta didik, baik dalam motivasi belajar, interaksi sosial maupun hasil belajar juga meningkat.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...