JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Pengaruh Keterlibatan Pelanggan dan Kepribadian Merek Terhadap Loyalitas Pelanggan Nivea Hand and Body Lotion Di Kota Padang

Desma Putri (Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang)
Rose Rahmidani (Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
16 May 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) pengaruh keterlibatan pelanggan dan kepribadian merek terhadap loyalitas pelanggan nivea hand and body lotion di Kota Padang, 2) pengaruh keterlibatan pelanggan terhadap loyalitas pelanggan nivea hand and body lotion di Kota Padang, 3) pengaruh kepribadian merek terhadap loyalitas pelanggan nivea hand and body lotion di Kota Padang. Jenis penelitian adalah penelitian kausatif. Penelitian dilakukan pada masyarakat Kota Padang. Waktu penelitian dilakukan pada tahun 2022. Populasi dalam penelitian ini yaitu masyarakat Kota Padang yang telah menggunakan dan melakukan pembelian produk Nivea Hand and Body Lotion minimal lebih dari 2 bulan dengan sampel 97 orang yang diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis induktif. Pengujian hipotesis yang digunakan yaitu Uji F dan Uji t dengan menggunakan aplikasi SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) keterlibatan pelanggan dan kepribadian merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan, (2) keterlibatan pelanggan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan, (3) kepribadian merek berpengaruh positif dan signifikan terhadpa loyalitas pelanggan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...