Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Vol. 3 No. 1 (2020)

Identifikasi Pemahaman Dan Kemampuan Penulisan Artikel Ilmiah Berbantuan Mendeley Dalam Manajemen Sitasi Pada Guru SMA Kota Pekalongan

Siti Wahyuni (Unknown)
Sugiyanto Sugiyanto (Unknown)
Fianti Fianti (Unknown)
Sulhadi Sulhadi (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Feb 2021

Abstract

Komunikasi awal anggota tim pengabdi dengan Kepala SMA N 2 Kota Pekalongan menghasilkaninformasi bahwa salah satu kendala yang dihadapi guru dalam penulisan artikel adalah guru masihbelum mengetahui tata cara penulisan karya ilmiah yang sesuai standar akademik. Selain itu, faktorpenyebab rendahnya motivasi para guru fisika dalam menulis karya ilmiah adalah khususnya paraguru fisika masih banyak yang merasa kesulitan dalam pencarian sumber pustaka, termasuk aturantata tulis referensi (daftar pustaka) yang sangat penting bagi penulisan karya ilmiah. Kurangnyareferensi dan kesalahan pengutipan (sitasi) dalam sebuah karya ilmiah, menjadikan manuskrip itukurang bobotnya secara ilmiah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan literasimanajemen sitasi dalam penulisan karya ilmiah bagi para guru fisika. Metode yang akan digunakandalam kegiatan ini adalah ceramah, praktik menggunakan program Mendeley secara online, dandiskusi. Setelah mengikuti kegiatan ini, sebanyak 100% peserta mengakui mendapatkan pemahamanbaru terkait publikasi, terutama dalam hal kaidah baku penulisan karya ilmiah, pengenalan aplikasiMendeley, dan informasi pencarian laman jurnal yang dapat diakses secara online.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

snpasca

Publisher

Subject

Education

Description

Seminar nasional Pascasarjana merupakan kegiatan rutin yang dilakasanakan oleh Pascasarjana UNNES. Tahun 2018 adalah kali ke 5 pelaksanan yang diselenggarakan oleh Kampus yang telah berubah alamat dari lokasi di Kampus Bendan Ngisor berpindah di Kampus Kelud Utara III Kecamatan Gajahmungkur kota ...