JPLED
Vol. 2 No. 3 (2022): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)

Pelatihan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Berbasis Action Learning di Era Revolusi Industri 4.0

Sulastri (Unknown)
Nelfia Adi (Unknown)
Ermita (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2022

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kepemimpinan pembelajaran bagi kepala sekolah. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengoptimalkan kemampuan kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah di era revolusi industri 4.0. Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan memberikan pelatihan kepada kepala sekolah tentang kepemimpinan pembelajaran berbasis tindakan, yaitu 1) analisis situasi nyata, 2) melibatkan tim, 3) melakukan wawancara mendalam dan refleksi, 4) merumuskan tindakan dan 5) menerapkan tindakan. Topik materi pelatihan disesuaikan dengan kebutuhan kepala sekolah yaitu konsep kepemimpinan pembelajaran, kegiatan pembelajaran yang terintegrasi dengan kurikulum dan pengembangan keprofesian guru. Kegiatan ini mendapat sambutan yang luar biasa dari kepala sekolah. Terdapat peningkatan kemampuan dan pengetahuan kepala sekolah tentang kepemimpinan pembelajaran. Mereka sangat ingin kegiatan ini terus berlanjut di masa mendatang agar kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah lebih optimal.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpled

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Journal of Practice Learning and Educational Development is an open access, peer-reviewed, scientific journal published by GAES (Global Action and Education for Society). The aim of this journal is to publish articles dedicated to the latest outstanding developments in the field of education. It ...