Aulada : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak
Vol 2 No 2 (2020): Teknologi dan Pendidikan Anak

PENGARUH PROJECT VIDEO VLOG YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TALI-TEMALI DAN MOTIVASI BELAJAR PADA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI MIN 1 MOJOKERTO

RISKI MURDIANTO (Institut Pesantren KH. Abdul Chalim)
MOKHAMMAD NIZZAM (Institut Pesantren KH. Abdul Chalim)



Article Info

Publish Date
18 Jan 2021

Abstract

Perkembangan zaman yang semakin modern berdampak besar dalam ranah ‎pendidikan. Faktanya adalah di mana media elektronik telah banyak digunakan ‎oleh masyarakat, salah satunya adalah anak-anak yang berstatus sebagai peserta ‎didik. Ada pun salah satu media yang digemari peserta didik saat ini adalah ‎youtube. Sehingga, perlu juga adanya pembaharuan model-model belajar yang ‎terkini. Dilakukannya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh project ‎video vlog youtube dalam meningkatan kemampuan tali-temali dan motivasi belajar ‎pada ekstrakurikuler pramuka di MIN 1 Mojokerto. Penelitian ini menggunakan ‎pendekatan kuantitatif dengan model true eksperimen. Sehingga didapat data ‎hipotesis setelah melakukan pengujian terhadap variabel menggunakan uji ‎homogenitas, uji validitas dan reliabilitas, dan uji normalitas, maka didapatkan uji ‎hipotesis di mana terdapat pengaruh project video vlog youtube terhadap ‎kemampuan tali-temali peserta didik dan tidak terdapat pengaruh project video ‎vlog youtube terhadap motivasi belajar peserta didik ekstrakurikuler pramuka di ‎MIN 1 Mojokerto.‎

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

aulada

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

AULADA adalah jurnal yang bertujuan untuk mempublikasikan artikel hasil diskusi, pemikiran dan penelitian dalam bidang pendidikan dan perkembangan anak khususnya usia dini. Jurnal AULADA diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul ...