JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Peranan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah di SMAN 4 Bukittinggi

Dina Sri Mulyani (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Zulfani Sesmiarani (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Aisyah Syafitri (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Paulina Virgianti (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Rahmalina Rahmalina (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Erik Hadi Putra (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
24 Jun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan bagaimana Peranan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di SMAN 4 Bukittinggi. Latar belakang penelitian ini di latar belakangi oleh di SMAN 4 Bukittinggi selalu melakukan supervisi dalam meningkatkan mutu pendidikan dan memperoleh prestasi berbagai macam ajang perlombaan yang diikuti oleh peserta didik dan pendidik mulai dari tingkat kota sampai tingkat nasional. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Peranan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di SMAN 4 Bukittinggi dapat tercermin dari sejauh mana kepala sekolah dapat menjalangkan tugas dan fungsinya sebagai kepala sekolah dengan baik dan sesuai dengan tahap-tahap yang sudah ditentukan antara lain adalah Perencanaan Pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah, pelaksanaan/pengorganisasian Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah, dan evaluasi Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...