Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023

PERAN POJOK BACA TERHADAP KEEFEKTIFAN MINAT BACA SISWA

Ujang Jamaludin (PGSD, FKIP, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Sigit Setiawan (PGSD, FKIP, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Tiara Nisa (PGSD, FKIP, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Maylan Qorina (PGSD, FKIP, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Alma Maulida (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)



Article Info

Publish Date
29 Jun 2023

Abstract

Pembiasaan dalam membaca ialah suatu hal penting yang harus dikembangkan sejak dini dalam rangka meningkatkan kualitas sebuah pendidikan. Kegiatan membaca ini juga salah satu budaya yang seharusnya dilestarikan dan di kembangkan pada Negara Indonesia. Pembiasaan membaca harus dilakukan dari anak mulai memasuki usia yang sudah dapat memahami bahan bacaan, yaitu mulai usia Sekolah Dasar. Untuk menunjang kefektifan dan pembiasaan membaca anak, dihadirkannya taman pojok baca yang dimana berisi berbagai buku bacaan yang dapat dibaca oleh seluruh lapisan masyarakat. Pojok baca memiliki dampak yang positif yaitu menjadikan siswa menjadi seorang literat yakni seseorang yang mampu memahami suatu hal dan memberikan respon yang tepat karena ia sudah memahami informasi yang berkaitan dengan suatu fenomena sehingga dapat menjadi bekal untuk lebih melengkapkan dirinya dengan kemampuan yang dimiliki. Penelitian ini menggunakan metode Kajian Literatur, peneliti mengambil 5 artikel utama sebagai pendukung pada penelitian ini.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

didaktik

Publisher

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...