JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Risk Management Process of “Mining Contractors Services Company” In Indonesia

Agustin Vilianni (Universitas Esa Unggul)
Unggul Kustiawan (Universitas Esa Unggul)



Article Info

Publish Date
08 Jul 2023

Abstract

Pertambangan memiliki peran yang sangat penting dalam membangun negara kita. Pertambangan juga memberikan peran yang sangat signifikan dalam perekonomian nasional kita. Peran pertambangan terlihat jelas dimana pertambangan sebagai sumber penerimaan negara, memberikan kontribusi bagi pembangunan daerah, baik dalam bentuk dana bagi hasil maupun program pembangunan pemberdayaan masyarakat, memberikan nilai lebih pada neraca pertambangan, meningkatkan investasi, memberikan efek berantai positif pada pekerjaan. Manajemen risiko adalah proses interaktif yang digunakan oleh perusahaan pertambangan dan pengolahan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan memitigasi bahaya di tempat kerja guna mengurangi risiko bahaya seperti kebakaran, ledakan, tanah longsor yang tertimbun, gas beracun, suhu ekstrim, dan lain-lain. Jadi, manajemen risiko merupakan suatu alat yang jika digunakan dengan baik akan menghasilkan dan menciptakan lingkungan kerja yang aman, bebas dari ancaman bahaya dan kecelakaan di tempat kerja. Penambangan dan pengolahan batu bara merupakan kegiatan yang sangat berisiko, tidak hanya menyangkut keselamatan kerja. Oleh karena itu, untuk menjamin kelancaran operasi produksi, terhindar dari kecelakaan kerja, kejadian berbahaya dan penyakit akibat kerja, perlu diterapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam kegiatan pertambangan dan pengolahan. PT. ANP akan menerapkan prinsip manajemen risiko dalam ISO 31000:2018. Analisis ini membantu kontraktor pertambangan kami dalam membuat keputusan yang tepat untuk memitigasi risiko dan menjadi kontraktor pertambangan multinasional.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...