Desiminasi Permainan Edukasi Gonggong Elektrik Di Pusat Layanan Autis Kota Batam

Diono (Politeknik Negeri Batam)
Fadli Firdaus (Politeknik Negeri Batam)
Adlian Jefiza (Politeknik Negeri Batam)
Indra Hardian Mulyadi (Politeknik Negeri Batam)
Muhammad Jaka Wimbang Wicaksono (Politeknik Negeri Batam)
Muhammad Syafei Ghozali (Politeknik Negeri Batam)
Rizka Destiana (Politeknik Negeri Batam)
Febrina Wulandari (Politeknik Negeri Batam)
Juliasyah Yangu (Politeknik Negeri Batam)

CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin
Vol. 1 No. 2 (2023)

Permainan edukatif merupakan salah satu sarana dalam memberikan pembelajaran tertentu bagi setiap anak, khususnya anak penyandang autis. Banyak layanan yang dapat dioptimalkan Pusat Layanan Autis (PLA) kota Batam. Permasalahan utama adalah minimnya permainan edukatif yang berfungsi untuk pembelajaran pengendalian emosi siswa anak autis. Pada pengabdian ini diusulkan sebuah perangkat pembelajaran berupa permainan edukatif melalui permainan Gonggong Elektrik. Permainan Gonggong elektrik merupakan penerapan fisika dasar dimana siswa akan terlatih secara emosional dalam memainkan gonggong tersebut. Hasil dari kuisioner kepuasan pengguna di PLA kota Batam menunjukkan 90% alat permainan edukatif Gonggong Elektrik dapat digunakan dalam menunjang pengendalian emosi siswa autis.