JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Pengaruh Aplikasi Quizizz terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII2 SMP Swasta PAB 7 Tandam Hilir

Siti Nur Azizah (STKIP Al-Maksum Langkat, Sumatera Utara, Indonesia)
Kahar Mashuri (STKIP Al-Maksum Langkat, Sumatera Utara, Indonesia)
Yusda Novianti (STKIP Al-Maksum Langkat, Sumatera Utara, Indonesia)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2023

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh signifikansi terhadap minat belajar siswa setelah penerapan aplikasi quiziz sebagai media pembelajaran pada kelas VII2 SMPS PAB 7 Tandam Hilir. penelitian ini menggunakan One-Shot Case Study. Sample dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII2 berjumlah 36 siswa dari populasi seluruh siswa SMP Swasta PAB 7 Tandam Hilir  yang di ambil dari teknik Simple Purposive. Penerapan media pembelajaran menggunakan aplikasi quizizz di lakukan 3 kali pertemuan oleh peneliti. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan angket. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Dari analisis data menggunakan SPSS Versi 18 Hasil Uji t (Parsial) bahwa nilai (sig) 0,072 kurang dari (<) 0,05 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Aplikasi Quizizz X terhadap minat belajar siswa. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran aplikasi quiziz mampu meningkatkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran IPS Kelas VII2 SMP PAB 7 Tandam Hilir.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JIIP

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan ...