Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Vol. 9 No. 2 (2023): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam

MODEL STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF

Ahmad Badwi (Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Furqan)

Article Info

Publish Date
21 Aug 2023

Abstract

Model Pembelajaran merupakan suatu cara yang di lakukan dan dipergunakan oleh seorang guru dalam merancang pembelajaran sekaligus menjadi sebuah pedoman dalam mengajar. Model Pembelajaran Aktif merupakan suatu metode yang mengajak peserta didik untuk belajar dengan aktif, menggunakan daya fikir untuk memecahkan suatu masalah, atau mengaplikasikan materi-materi pembelajaran yang telah di dapatkan dalam kehidupan sehari-hari. Strategi pembelajaran adalah beberapa alternatif model, metode, cara-cara menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang merupakan pola-pola umumkegiatan yang harus diikuti oleh guru dan siswa untuk mencapai tujuaninstruksional yang telah ditetapkan.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Website

Abbrev

ASH

Publisher

Universitas Islam Makassar

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Agama Islam Universita Islam Makassar (UIM) dengan fokus dan ruang lingkup kajian Ilmu Pendidikan, Pendidikan Islam, Manajemen Pendidikan, Media Pembelajaran, Pemikiran Islam, Hukum Islam ...