PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR

Dian Septi Anggraeni Author (Prodi Pendidikan Guru Sekolah dasar, STKIP Kusumanegara)
Linda Ika Mayasari (Prodi Pendidikan Guru Sekolah dasar, STKIP Kusumanegara)
Eddy Setyanto (Prodi Manajemen, STIE Tri Bhakti)

JOEL: Journal of Educational and Language Research
Vol. 3 No. 1: Agustus 2023

Pendidikan bertujuan menyiapkan pribadi dalam keseimbangan, kesatuan organis, harmonis, dinamis guna mencapai tujuan hidup kemanusiaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengelolaan kelas terhadap hasil belajar siswa, Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket dan koesioner. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasi yaitu penelitian yang digunakan untuk mengidentifikasi hubungan dari variabel penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan data dilakukan dengan angket untuk mengetahui pengelolaan kelas dan hasil belajar matematika. Hasil dari penelitian ini adalah