Jurnal Pendidikan Agama Islam
Vol 1, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Agama Islam

Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Daring Terhadap Peningkatan Belajar Siswa

Rahmi Nabila (IAIN Batusangkar, Sumatera Barat.)
Rani Marinda (IAIN Batusangkar, Sumatera Barat.)
Sari Elfira (Unknown)
Siska Yuwelni (IAIN Batusangkar, Sumatera Barat.)



Article Info

Publish Date
09 Feb 2022

Abstract

Pandemi covid-19 yang menyebabkan pembelajaran dilakukan            secara daring membuat orang tua memiliki peranan penting dalam            meningkatkan hasil belajar siswa, cara yang dapat dilakukan oleh orang            tua yaitu mendampingi anak dalam mengerjakan tugas, memberikan motivasi kepada anak dan juga mengajarkan anak dalam memahami    pembelajaran, namun terdapat juga beberapa kesulitan bagi orang tua      dalam pembelajaran daring yaitu seperti orang tua yang belum mengerti        akan teknologi dan kurangnya pemahaman orang tua dalam memahami            pembelajaran. Jadi, meskipun mengalami kesulitan orang tetap harus            mampu memiliki peran dalam meningkatkan hasil belajar anak dengan            memberikan motivasi dan dukungan terhadap anak, karena anak belajar di rumah jadi peranan dari orang tua sangat dibutuhkan dalam proses            pembelajaran.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JPAI

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Fokus dan ruang lingkup Jurnal Ini sebagai berikut: 1. Metode dan model pembelajaran Interaktif 2. Pendidikan Karakter 3. Moderasi Beragama 4. Isu Terkini Sekitar Pendidikan Agama Islam 5. Media Pembelajaran Berbasis Teknologi 6. Teks Suci dalam Agama 7. Keragaman Etnis Budaya, Sosial dan Tradisi ...