JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities

Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa di Sekolah

Hasanah*, Nurul (Unknown)
Mustofa, Triono Ali (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Aug 2023

Abstract

Peran utama guru Pendidikan Agama Islam adalah di dalam menciptakan karakter religius siswa di lingkungan sekolah. Mereka menjadi fasilitator, panutan, dan motivator dalam mengajarkan nilai-nilai kejujuran, disiplin, sopan-santun, serta menjadi teladan bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendalamai peran inspiratif guru dalam membangun karakter religius siswa di lingkungan sekolah. dan menyoroti pentingnya pembentukan kepribadian dan nilai-nilai agama di tengah tantangan globalisasi. Penelitian ini menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggali dengan lebih mendalam peran dan tugas penuh makna guru Pendidikan Agama Islam dalam membangun karakter religius siswa di lingkungan sekolah. Dari hasil analisis data, terlihat jelas bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam sangat signifikan dalam membentuk dan menanamkan tiap karakter siswa melalui pengajaran dan menjadi teladan bagi mereka.Kegiatan keagamaan seperti upacara, doa, pengajian, dan pengajaran Al-Quran menjadi bagian dari pembentukan sikap religius siswa. Guru PAI harus aktif terlibat dan menjadi model dengan nilai moral yang positif. Dengan demikian, diharapkan siswa memiliki karakter jujur, disiplin, sopan-santun, dan menjadi teladan bagi orang lain.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

sejarah

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) ...