Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin
Vol. 1 No. 1 (2022): April

Penguatan Karakter Gemar Membaca Melalui Cerita Daerah Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa

Siti Mariana (RA Usman Baharun Ba'alawi Bengkel-Lombok Barat)
Sri Wahyuningsih (Universitas Islam Negeri Mataram)
Lina Wayuningsih (TK IT Abata Lombok)
Wawan Samudera (STAI Al-Amin Gesik Kediri Lombok Barat NTB)



Article Info

Publish Date
24 Apr 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguatan karakter gemar membaca melalui cerita daerah untuk meningkatkan sikap sosial anak di RA Usman Baharun Ba’alawi Bengkel. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experiment design. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling yaitu teknik pengambilan sampel berdasarkan jumlah populasi. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan Independent Sample T-Test. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa, “Penguatan karakter gemar membaca melalui cerita daerah dapat meningkatkan sikap sosial anak di RA Usman Baharun Ba’alawi Bengkel”. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji hipotesis yang dilakukan peneliti berdasarkan dar hasil perbandingan thitung  dengan tTabel yaitu pada hasil belajar kognitif diperoleh nilai  thitung 7,653 dengan taraf signifikan 5%, yang menyebabkan Ho ditolak.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pgmi

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin adalah Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar berisi tulisan tentang gagasan konseptual, kajian dan penerapan teori, penulisan praktis, dan hasil penelitian pendidikan dan pengajaran sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ...