Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 1 No. 1 (2021): EDISI 1 (NOVEMBER 2021)

التقييم والقياس والاختبار في تدريس اللغة العربية

Mohammad Zainal Hamdy (a:1:{s:5:"en_US"
s:71:"Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab (STIBA) Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan"
})

Article Info

Publish Date
30 Nov 2021

Abstract

كان التدريس ضروري للغة العربية نفسها لأنه يثير على نشرها في جميع أنحاء العالم. لم يكن في الحسبان، المدرس هو الذي يقود هذا التدريس عليه معرفة ما تضمن في عملية تدريسه كأهداف التدريس والمواد التعليمية والطرق والوسائل التي سوف يستخدمها وأنماط التقويم لمعرفة مدى نجاح إجراء تعليمه. ولكن حالا معظم المدرسين لا يعملون لا ينفذون ما قد شرط في التديس بفجوات متنوعة كشغولهم بالأعمال الأخرى وعدم الاستعاب والمعرفة عنه أو عدم التنسيق من قبل المدرسة مع أن هذا هو أمر واجب ومجبر على جميع من يريد نشر هذه اللغة ولتكون لغة عالمية دولية. الكلمات الرئيسية: التقييم، القياس، الاختبار، تدريس اللغة العربية

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

jpba

Publisher

Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab (ISSN 2828-5336) is a scientific research journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature. This journal is available for researchers who want to improve knowledge in those particular areas and intended to spread the knowledge as the result of ...