Sosialisasi Pendidikan Ramah Anak di Lingkungan Keluarga Sebagai Upaya Menangani Anak ADHD dan Meminimalisir Kekerasan Seksual Sejak Dini

Awiria (universitas bhayangkara jakarta raya)
Intan Aprilia (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
I Gusti Ayu Jeniaksari (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Deanty Salsabila (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Putri Regina Ardhana
Ratu Qanita Hanifa (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Alia Rahmawati (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Farissa Yusliha Cahyani (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Intan Kharismatun Nisya (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Nitya Arlita Wulandari (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Salsabila Rizky Dwi Ananda (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)

Jurnal Sinergi Mengabdi
Vol. 1 No. 1 (2023): JULI 2023

Abstrak: Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan bertujuan untuk memberikan pengertian pemahaman tentang upaya menangani anak ADHD dan meminimalisir kekerasan seksual sejak dini di lingkungan keluarga. Kegiatan ini dilaksanakan secara langsung di PGSD Universitas Pakuan Bogor. Mengingat PGSD Universitas Pakuan Bogor memerlukan pengetahuan dan pemahaman tentang Pendidikan Ramah Anak di Lingkungan Keluarga Sebagai Upaya Menangani Anak ADHD dan Meminimalisis Kekerasan Seksual Sejak Dini. Adapaun evaluasi yang harus dilakukan yaitu memberikan penguatan kepada mahasiswa PGSD Univeristas Pakuan jika mengetahui dan memahami Pendidikan Ramah Anak di Lingkungan Keluarga Sebagai Upaya Menangani Anak ADHD dan Meminimalisis Kekerasan Seksual itu penting dilaksanakan sejak dini. Kegiatan ini dapat memberikan wawasan baru tentang pentingnya Pendidikan Ramah Anak di Lingkungan Keluarga Sebagai Upaya Menangani Anak ADHD dan Meminimalisis Kekerasan Seksual sejak dini pada PGSD Universitas Pakuan Bogor Kata Kunci: ADHD;Kekerasan Seksual; Sekolah Ramah Anak; Mahasiswa PGSD