Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023

RAISING CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO BE INDEPENDENT; A CASE STUDY OF DSTAR COMMUNITY

Aida Husna (STAI Pati)
Indar Wahyuni (STAI Pati)



Article Info

Publish Date
29 Aug 2023

Abstract

Down syndrome adalah suatu kondisi di mana seseorang memiliki kelebihan kromosom, disebut juga Trisomi 21. Salinan tambahan ini mengubah cara tubuh dan otak bayi berkembang, yang dapat menyebabkan tantangan mental dan fisik bagi bayi. Karena sindrom Down adalah kondisi seumur hidup, anak-anak dengan sindrom Down memerlukan layanan di awal kehidupannya yang sering kali membantu mereka meningkatkan kemampuan fisik dan intelektual. Sebagian besar layanan ini berfokus pada membantu anak-anak dengan sindrom Down mengembangkan potensi mereka sepenuhnya. Faktanya, tidak semua orang tua dari anak-anak tersebut dapat menerima anaknya dengan kondisi seperti itu. Jika tidak, mereka tidak tahu bagaimana mendukung anak-anak mereka yang mengidap sindrom Down. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap praktik terbaik yang dilakukan anggota komunitas DSTAR dalam membesarkan anak penderita Down Syndrome menjadi anak mandiri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan 7 orang anggota komunitas DSTAR sebagai subjek penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kasih sayang, perhatian, penerimaan, pengulangan, disiplin, dan keterlibatan anak dalam aktivitas keluarga merupakan praktik terbaik dalam membesarkan anak down syndrome menjadi anak mandiri.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...