Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Vol. 2 No. 5 (2023): September 2023

Kelancaran Membaca Kata Dasar Suku Terbuka Siswa SDIT Yayasan Islam Al-Kahfi Batam menurut Penilaian Guru

Sudirman, Abu Nida (Unknown)
Razak, Abdul (Unknown)
Melinda, Yola (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2023

Abstract

ujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) kelancaran membaca kata dasar suku terbuka bagi siswa SD Yayasan Islam Al-Kahfi Batam menurut penilaian guru kelas; 2) sama-tidaknya kelancaran membaca kata dasar suku terbuka bagi siswa SD Yayasan Islam Al-Kahfi Batam menurut penilaian guru kelas per kelompok sampel. Penelitian dilakukan di 3 lokasi SD di lingkungan Yayasan Islam Al-Kahfi Batam. Kegiatan penelitian berlangsung pada pertengahan semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Populasi penelitian ini adalah para guru kelas rendah SDIT di lingkungan Yayasan Islam Al-Kahfi Batam yang submit google form. Mereka berjumlah 40 guru. Jumlah ini terbagi dari 4 guru SD AIS Batam dan masingmasing 12 guru SDIT Fajar Ilahi 1 Batuaji, guru SDIT Fajar Ilahi 2 Bengkong, dan guru SDIT Fajar Ilahi 3 Sungaibeduk. Sampel ditetapkan sebanyak 40 guru; sampel total. Data kelancaran membaca kata dasar suku terbuka bagi siswa SD Yayasan Islam Al-Kahfi Batam menurut penilaian guru kelas dikumpulkan melalui kuesioner versi google form. Data kelancaran membaca kata dasar suku terbuka bagi siswa SD Yayasan Islam Al-Kahfi Batam menurut penilaian guru kelas dianalisis menggunakan statistik deskriptif yakni frekuensi dan modus. Data kelancaran membaca kata dasar suku terbuka bagi siswa SD Yayasan Islam Al-Kahfi Batam menurut penilaian guru kelas per kelompok sampel dianalisis dengan cara membandingkan frekuensi dan modus per jenjang dan nama sekolah. Hasil penelitian: 1) sebanyak 1 s.d. 5 siswa SD kelas 3 belum lancar membaca kata dasar bersuku terbuka; 2) terdapat perbedaan kelancaran membaca kata dasar suku terbuka menurut penilaian guru kelas rendah per kelompok sampel.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jp

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal PEMBAHAS (Pembelajaran Bahasa dan Sastra) [p-ISSN 2809-5367][e-ISSN: 2809-6355] has the aim to develop and disseminate science and technology through scientific articles on the results of research and study of concepts or theories in an effort to enrich the scientific realm in the field of ...