MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BIJI–BIJIAN PADA KELOMPOK B TK IT UMMUL MU’MININ MAKASSAR

Hasnawati Hasnawati (PAUD TK IT Ummul Mu’minin)

Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Vol 2, No 2 (2021): Agustus

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiapakahpenerapanpembelajaranmelaluikegiatankolasedenganbiji-bijiandapatmeningkatkankemampuanmotorikhalusanakkelompokBTKITUmmulMu’mininMakassar.Adapunjenispenelitianiniadalahpenelitiantindakankelas,penelitianinitermasukpenelitiankualitatifdankuantitatifdengansubjekpenelitian adalah anak didik kelompok B TK IT Ummul Mu’minin Makassarpada semester I 2021/2022 yang berjumlah 7 orang. Pengambilan data dilakukandengan menggunakan observasi. Berdasarkan data hasil observasi kemampuanmotorikhalusanakdiTKITUmmulMu’mininrendah,halinidisebabkankurangnyakemampuananakdalammenggunakangunting,melipat,merobeksertamenggunakanjarijemarinyadalammenggunakanlem.Dangurujugakurangmelakukaninovasidenganmetodedanmediayangmenarik.Penelitianini dilaksanakan dalam dua tahap yaitu siklus I dan siklus II. Hasil analisis dataterjadi peningkatan kemampuan motorik halus anak sebesar 62 % pada siklusI dan 85 % pada siklus II. Data hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwaadanyapengaruhkegiatankolasedenganmenggunakanbiji-bijianterhadapkemampuanmotorik halus anak