Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Vol 3, No 3 (2022): November

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe TGT

Suryati Suryati (SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng)



Article Info

Publish Date
16 Nov 2022

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe TGT. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng sebanyak 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan pemberian tugas mengerjakan soal-soal serta tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Tingkat hasil belajar matematika siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng pada Siklus I setelah diadakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT memperoleh skor rata-rata 64,875 dengan kategori sedang. (2).Tingkat hasil belajar matematika siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng pada Siklus II setelah diadakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT memperoleh skor rata-rata 76,208 dengan kategori tinggi. dan (3).Tingkat hasil belajar matematika siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 1 Sinoa Kabupaten Bantaeng dengan diadakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT siswa merasa manfaatnya yang besar dengan diadakannya bimbingan kelompok, karena dengan bimbingan kelompok kesulitan-kesulitan belajar yang dialami siswa dengan mudah dapat dipecahkan.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

TPJ

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Pinisi: Journal of Teacher Professional is a journal that provides an authoritative source of scientific information for researchers and academics, research institutions, government agencies, and teacher education. We publish original research papers, review articles and case studies focused on ...