Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Vol 2, No 3 (2021): November

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN CABANG BOLA VOLI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHERS) SISWA KELAS VIII.B SMP NEGERI 1 LAMURU KABUPATEN BONE

Abdullah Abdullah (SMP NEGERI 1 LAMURU KABUPATEN BONE)



Article Info

Publish Date
27 May 2022

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu ‘’Bagaimana cara Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan cabang Bola Voli Melalui Pembelajaran Kooperatif Dengan tipe NHT (Numbered Head Togethers) Siswa Kelas VIII.B SMP Negeri 1 Lamuru Kabupaten Bone.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Clasroom action research) yang bertujuan Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan cabang Bola Voli Melalui Pembelajaran Kooperatif Dengan tipe NHT (Numbered Head Togethers) Siswa Kelas VIII.B SMP Negeri 1 Lamuru Kabupaten Bone. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII.E SMP Negeri 1 Lamuru Kabupaten Bone yang diajar oleh peneliti pada tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 25 siswa. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus dengan proses  penelitian: a) merecanakan tindakan, b) melasanakan tindakan pada siklus I dan siklus II, c) mengadakan pengamatan selama berlangsungnya  pembelajaran pada siklus I dan siklus II, d) mengadakan evaluasi tiap akhir siklus, e) menganalisis data hasil evaluasi dan hasil pengamatan, f) mengadakan refleksi berdasarkan hasil analisis dan tanggapan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) nilai rata-rata kelas yang diperoleh siswa pada tes akhir siklus I adalah 59,40 dengan kategori tinggi dan nilai rata-rata pada tes akhir siklus II adalah 74,60  dengan kategori tinggi b) Hasil belajar siswa  meningkat tiap siklus. Kesimpulan dari hasil penelitian di atas diperoleh bahwa  Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan cabang Bola olilui Pembelajaran Kooperatif Dengan tipe NHT Siswa Kelas VIII.B SMP Negeri 1 Lamuru Kabupaten Bonedapat meningkat

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

TPJ

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Pinisi: Journal of Teacher Professional is a journal that provides an authoritative source of scientific information for researchers and academics, research institutions, government agencies, and teacher education. We publish original research papers, review articles and case studies focused on ...