Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika
Vol. 4 No. 1 (2024): Januari - Juni 2024

Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek

Syahputra, Wahyu Indra (Unknown)
Sinaga, Bornok (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa dengan menerapkan model pembelajaran berbasis proyek. Kami menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) dengan melibatkan siswa kelas X SMA Dharma Pancasila Medan. Kami menggunakan instrumen berupa tes kemampuan berpikir komputasi dan observasi. Hasik penelitian menunjukkan bahwa hasil tes kemampuan awal siswa tergolong sangat rendah. Pada siklus I, rata-rata nilai tes kemampuan berpikir komputasi mengalami peningkatan. Pada siklus II, diperoleh rata-rata nilai tes kemampuan berpikir komputasi II mengalami peningkatan kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan kemampuan berpikir komputasi

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

kognitif

Publisher

Education and Talent Development Center Indonesia

Subject

Computer Science & IT Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Description

Tujuan dari jurnal ini adalah untuk mempublikasikan penelitian berkualitas tinggi di bidang pendidikan matematika yang berkaitan dengan Higher Order Thinking Skills (HOTS) termasuk berpikir kritis, berpikir kreatif, penalaran matematis, pemahaman matematis, dll. Kami juga meneima riset tentang ...