IMPLEMENTASI MODEL PROYEK BELAJAR KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN TEKS CERITA HIKAYAT PADA SISWA SMA

Nurul Fitra Rahmadani Nurul (Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Unismuh Makassar)

Jurnal Pendidikan Sang Surya
Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Sang Surya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model proyek belajar karakter dalam pembelajaran teks cerita hikayat siswa kelas X SMA Negeri 11 Maros. Implementasi model proyek belajar karakter adalah salah satu model yang digunakan untuk dapat mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam cerita hikayat yang mampu meningkatkan pembentukan karakter anak . Tidak hanya itu , penelitian ini mengacu pada delapan belas nilai pendidikan karakter yang perlu ditanamkan dalam diri masyarakat Indonesia khususnya para siswa yang telah dirumuskan oleh Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas:2010) .