<![CDATA[Pembelajaran Bermutu di SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana inovasi kepala sekolah dalam mengembangkan pembelajaran bermutu pada SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta, dan untuk mengetahui bagaimana gamabaran pembelajaran bermutu pada SMK Muhammadiyah 2 Yogyakrta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, wakil wepala sekolah bidang kurikulum, dan guru. Hasil penelitian Kepala sekolah SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta telah melakukan inovasi dalam membimbing guru untuk menciptakan suatu pembelajaran, yang dimulai dengan menghadirkan narasumber untuk memberikan pelatihan kepada para dewan guru dalam penyusunan RPP dengan memanfaatkan teknologi digital seperti leptop dan komputer, dan juga mengadakan supervisi akademik kepada guru-guru dengan membuat instrumen penilaian terlebih dahulu. Inovasi dalam mengembangkan pembelajaran yang kondusif dalam menciptakan suatu pembelajaran bermutu, dilakukan dengan memanfaatkan fasilitas pendukung seperti komputer, LCD serta Smart Tv yang ada di empat kelas pada SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Gambaran pembelajaran bermutu, dapat dilihat dalam penyusunan RPP kemudian dalam kelompok kerja di MGMP dengan menggunakan teknologi digital]]>
Copyrights © 2023
