المهارات الأساسية الآزمةلتعليم اللغةالعربية في المرحلة الإبتدائية

Garba, AHMAD

Lugawiyyat
Vol 6, No 1 (2024): Lugawiyyat

المهارات الأساسية الآزمةلتعليم اللغةالعربية في المرحلة الابتدائيةBasic Skills And Strategies Needed For Teaching Arabic Language atPrimarySchoolLevelأحمد غرباFEDERAL UNIVERSITY OF KASHERE, GOMBE STATE NIGERIA.DEPARTMENT OF ARTS AND SOCIAL SCIENCE [e-mail] [phone]مستخلص البحثتهدف هذه الورقة إلى إبراز أهمية المهارات التدريس الأساسية لدى معلمي اللغة العربية في المدارس الإبتدائية ومدى تأثيرها في تحسين أداء المعلمين في إنجاز واجباتهم في مهنة التعليم ورفع مستوى كفاءتهم وقدراتهم في بناء شخصيات المتعلمين.لا تستغني عملية التدريس عن المهارات الأساسية الازمة، وهي الأساس التي يبني عليها المدرسين عملياتهم داخل الفصل لإرسال المعلومات والأفكار إلى أذهان المتعلمين، وهذه المهارات لم تقف داخل الغرفة الصف فحسب،بل حتى خارجها. ومن هذه المهارات الأساسية: مهارة التهيئة للدرس، ومهارةإدارةالفصل، ومهارة طرح الأسئلة ومهارة التعزيز ومهارة استخدام السبورة ومهارة استخدام الطرق التدريسالمتنوعة، وتحتوي هذه الورقة الي مقدمةومنهجية البحث ومفهوم التدريس وأهمية المهارات التدريسثم البيان حول بعض المهارات التدريسالأساسية في عملية التدريس ثم نتائج البحث والمقترحات والخاتمة والمراجع.الكلمات المفتاحية: مهارات الأساسية، تغذية الراجعة، منهجية، طريقة التدريس.