Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora
Vol 9 No 2 (2023): PARADIGMA : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora

DINAMIKA PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI KOTA BOGOR PADA ERA ORDE BARU

Adriawan, Bimo (Unknown)
Prayogi, Arditya (Unknown)



Article Info

Publish Date
13 Dec 2023

Abstract

Telaah historis yang mendasarkan pada data kuantitatif seperti Indeks Pembangunan Manusia (IPM) dalam suatu wilayah masih sering menjadi domain ilmu sosial ekonomi, utamanya imu ekonomi pembangunan. Dalam hal ini kemudian artikel ini bertujuan untuk memberikan telaah pada berbagai data statistik tersebut yang dengannya dapat tergambar suatu historiografi dengan cerita yang utuh. Kota Bogor memiliki sejarah panjang pada aspek pendidikan (formal) karena Bogor dibangun oleh pemerintah Hindia-Belanda sebagai kota pusat administrasi dan pemerintahan hingga berlangsung pada masa orde baru. Artikel ini disusun dengan menggunakan metode sejarah yang terdiri dari empat tahapan kerja, yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Dari hasil ulasan didapatkan gambaran bahwasanya kebijakan pembangunan pendidikan yang dilakukan pemerintah kota Bogor berpedoman pada rencana pembangunan pemerintah pusat dan kondisi lokal. Pemerintah kota Bogor mengeluarkan berbagai kebijakan pembangunan pendidikan dimana selama lima tahun penerapan kebijakan, pendidikan di kota Bogor secara umum mengalami kemajuan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

paradigma

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Description

Jurnal PARADIGMA mengedepankan telaah terpadu disiplin pendidikan, keguruan, dan ilmu-ilmu kemanusiaan secara luas. Publikasi tulisan dalam PARADIGMA ini dijalankan oleh para dosen dari tiga disiplin di STKIP Hatta-Sjahrir Banda Naira, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Indonesia, dan ...