Jurnal Basicedu
Vol. 8 No. 1 (2024)

Pendidikan Damai: Memperkuat Pemahaman Hak Asasi Manusia Dan Keadilan Sosial

Kusnadi, Kusnadi (Unknown)
Wulandari, Nisa Arafiyah Tri (Unknown)



Article Info

Publish Date
06 Feb 2024

Abstract

Pendidikan damai menjadi semakin penting dalam konteks masyarakat yang sering terpecah belah oleh konflik, ketidaksetaraan, dan ketidakadilan. Pendekatan ini mendorong pemahaman mendalam tentang hak asasi manusia dan keadilan sosial sebagai landasan bagi perdamaian global. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan aspek-aspek pendidikan damai, termasuk strategi dan metode yang dapat memperkuat pemahaman tentang hak asasi manusia dan keadilan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur untuk menganalisis berbagai aspek pendidikan damai. Pendidikan damai melibatkan pembelajaran inklusif, dialog antarbudaya, dan penanaman nilai-nilai perdamaian. Pendekatan ini mampu membentuk pemahaman yang lebih baik tentang nilai-nilai kemanusiaan, hak-hak dasar, dan kewajiban sosial. Selain itu, pendidikan damai juga mendorong tindakan nyata seperti advokasi hak asasi manusia, partisipasi dalam penyelesaian konflik, dan dukungan terhadap kebijakan keadilan sosial. Pendidikan damai bukan hanya meningkatkan pemahaman, tetapi juga menjadi penggerak perubahan positif dalam masyarakat. Penelitian dan praktik pendidikan damai menunjukkan dampak positifnya dalam meminimalkan konflik, mengurangi ketidaksetaraan, dan mempromosikan perdamaian yang berkelanjutan

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

basicedu

Publisher

Subject

Education Mathematics Social Sciences

Description

Jurnal Basicedu merupakan jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendididkan dibawah Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masayarakat (LPPM) Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. Jurnal Basicedu sudah memiliki p-ISSN 2580-3735 dan versi online e-ISSN ...