<![CDATA[Penguasaan materi prasyarat merupakan tanda kesiapan murid untuk mengikuti pelajaran materi matematika selanjutnya. Konsep lanjutan sulit dipahami sebelum memahami dengan baik konsep sebelumnya yang menjadi prasyarat. Karya inovatif kartu perkalian ini bertujuan meningkatkan ketrampilan perkalian siswa kelas 9 di SMP Negeri 1 Batu. Spesifikasi Produk yang diharapkan dari penelitian ini mencakup: 1). Rencana pengebangan produk kartu perkalian 2). Produk media Kartu perkalian. 3). Penggunaan kartu perkalian dalam pembelajaranLangkah penelitian pengembangan yang kami lakukan sejalan dengan langkah penelitian pengembangan menurut Borg,W.R. & Gall,M.D. (1983), yakni : (1) Penelitian dan pengumpulan informasi, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan bentuk awal produk,(4) Tes awal lapangan,(5) Revisi produk awal, (6) Ujicoba produk awal, (7) Revisi produk, (8) Ujicoba operasional, (9) Revisi produk final, dan (10) Penyebaran. Berdasarkan analisis dari hasil ujicoba perorangan, kelompok kecil, kelompok besar, diperoleh rata-rata skor dari penilaian responden sebesar 85,4 %. Hal ini berarti kualitas produk pengembangan media kartu perkalian bilangan untuk prasyarat pembelajaran Matematika siswa kelas 9 SMP Negeri 1 Batu termasuk katagori baik, dan layak untuk digunakan. Pada kesempatan yang lain diperlukan pengembangan model media pembelajaran yang lain dalam upaya pengembangan Pendidikan Matematika Realistik atau RME ( Realistic Mathematic Education).]]>
Copyrights © 2022
