Journal in Teaching and Education Area
Vol. 1 No. 2 (2024): JITERA - Journal in Teaching and Education Area

PEMANFAATAN TEKNOLOGI SMARTPHONE DALAM MENSTIMULASI KREATIFITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN EXPLORATIF

Kurniati, Kartika Nurwita (Unknown)
Budirati, Erna (Unknown)
Darmayanti, Rani (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Jun 2024

Abstract

Perkembangan teknologi adalah suatu keniscayaan yang tidak dapat dihindari, dan arus informasi global tidak mungkin dapat dibendung. Oleh karena itu, hal terbaik yang dapat kita lakukan adalah mengadaptasikannya dalam pembelajaran dan menggunakannya sebagai alat untuk memfasilitasi dan membuat proses belajar menjadi lebih efektif. Namun, penting untuk dicatat bahwa teknologi hanyalah perantara yang mengantarkan kita kepada tujuan akhir. Anak-anak perlu mendapatkan stimulasi untuk mengembangkan imajinasinya, dan salah satu cara untuk mendorong ini adalah melalui kegiatan eksploratif yang memungkinkan mereka melihat, mengamati, dan memikirkan berbagai hal yang mereka temukan. Kegiatan eksploratif pada anak usia dini dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi untuk memperluas daya jelajah mereka tanpa harus mengunjungi banyak tempat. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang daya jelajah anak-anak, baik yang dilakukan secara langsung maupun melalui media digital, untuk merangsang kreativitas mereka. Penelitian eksperimental ini dilakukan terhadap anak-anak kelompok B di RA Al-Islam Petalabumi Riau untuk mendapatkan data yang valid dan representatif terkait penggunaan teknologi smartphone dalam kegiatan eksploratif pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi smartphone dapat menjadi cara yang efektif bagi guru dan orang tua dalam memberikan jalan bagi anak untuk mengeksplorasi berbagai hal yang ingin mereka ketahui. Kegiatan ini dimulai dengan penjelajahan langsung di lingkungan sekolah untuk menumbuhkan rasa ingin tahu anak, yang kemudian dapat diperdalam melalui eksplorasi sumber berbasis digital.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jitera

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Journal in Teaching and Education Area is a double-blind, peer-reviewed, open-access journal in the Education and Teaching area. This journal is initialled as JITERA. JITERA journal provides an academic forum for researchers interested in discussing current and future educational and teaching ...