Peran Pendidikan dalam Menguatkan Nilai Pancasila di Kalangan Generasi Muda

Azizah Rahma Vadila (Universitas Negeri Surabaya)
Meychel Salsabila (Universitas Negeri Surabaya)
Wakhdah Alisa Berliana Putri (Universitas Negeri Surabaya)
Laily Mahmudah (Universitas Negeri Surabaya)
Ari Metalin Ika Puspita (Universitas Negeri Surabaya)

Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI

Artikel ini mengkaji bagaimana pendidikan dapat membantu generasi muda menanamkan nilai-nilai Pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila dapat diperkuat melalui pembelajaran formal dan informal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus di beberapa lembaga pendidikan di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencantuman nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan ekstrakurikuler, kurikulum dan proyek pembangunan karakter secara signifikan meningkatkan pemahaman dan kesadaran generasi muda terhadap nilai-nilai tersebut. Berdasarkan Pancasila, hasil penelitian ini menyoroti pentingnya peran pendidikan dalam membentuk karakter generasi penerus bangsa.