Meningkatkan Pengetahuan dan Kreativitas Anak-anak Panti Yatim Dhu’afa Mizan Amanah dengan Basic Learning

Ghunyatullaami’ah Ghunyatullaami’ah (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Afranissa Firdausiyah (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Ahmad Raafi (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Alhafizh Ramadhan (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Dautama Ryzza Putra (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Nadya Rinaldy (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Ridho Octavia Pernando (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Syafira Ihsani (Universitas Al-Azhar Indonesia)
Budi Aribowo (Universitas Al-Azhar Indonesia)

Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)
Vol 2, No 1 (2022): Desember 2022

Kreativitas sangat penting untuk dikembangkan karena dapat meningkatkan prestasi akademik. Panti Yatim Dhu’afa Mizan Amanah memiliki kegiatan belajar-mengajar nonformal yang kekurangan tenaga pengajar. Berdasarkan hal itu dibutuhkan kegiatan sosial guna menunjang pengetahuan dan kreativitas anak-anak di Panti Mizan Amanah tersebut. Kegiatan sosial ini juga merupakan salah satu rangka kegiatan yang berpedoman pada tri dharma perguruan tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Kegiatan ini berisikan Basic Learning, yang meliputi belajar Bahasa Arab dasar, kreasi origami, mewarnai sesuai cita-cita, dan kegiatan membaca, menulis, dan berhitung. Kegiatan ini kami nilai secara objektif dan langsung, sehingga capaian dari kegiatan ini sesuai dengan yang diharapkan.Kata kunci: basic learning, kreativitas, pengetahuan, tri dharma perguruan tinggi