IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education
Vol. 4 No. 2 (2019): Volume 04 No 2 2019

Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Self Regulated Learning dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis di SMKN 1 Surabaya

HIDAYAH, NURUL (Unknown)
SONDANG SUMBAWATI, MEINI (Unknown)

Article Info

Publish Date
24 Jul 2019

Abstract


Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education
Website

Abbrev

it-edu

Publisher

Universitas Negeri Surabaya

Subject

Computer Science & IT Education

Description

IT-Edu merupakan jurnal yang berisi kajian tentang pengembangan dan penerapan teknologi pembelajaran yang didukung dengan teknologi informasi bidang ilmu Rekayasa Perangkat Lunak dan Game serta Jaringan ...