Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024

Meningkatkan Semangat Belajar Siswa- Siswi SD atau MI Di Desa Cendono Melalui Bimbingan Belajar

Robianto, Ari (Unknown)
Maulani, Mohamad Rizqon (Unknown)
Samhadi, Samhadi (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 Jul 2024

Abstract

Pendidikan merupakan unsur penting sebagai pondasi kemajuan bangsa serta sebagai tuntunan perkembangan anak. Pada masa pandemi Covid-19 ini pemerintah mengambil kebijakan baru pada bidang Pendidikan dengan cara memberlakukan pembelajaran secara daring atau online, hal ini dilakukan untuk pencegahan penularan Covid-19. Dalam pembelajaran daring tentunya memiliki banyak hambatan sehingga membuat motivasi belajar anak menurun. Seperti yang dirasakan oleh warga Kelurahan Harjasari yaitu ditemukannya permasalahan mengenai pembelajaran daring antara lain: 1) Kurangnya bimbingan dari orang tua, 2) Terbatasnya media elektronik pendukung pembelajaran anak, 3) Kurangnya pengetahuan dasar dalam Pendidikan pada diri anak, 4) Kurangnya aspek psikis dari dalam diri anak yang membantu dalam kegiatan belajar. Dalam hal ini kegiatan KKN mengadakan program bimbingan belajar sebagai program utama yang bertujuan untuk membantu permasalahan yang ada. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu Pendidikan masyarakat. Semua anak yang mengikuti bimbingan belajar dapat terbantu dalam proses pembelajaran dan terbangun motivasi belajar hal ini dapat dilihat dari antusias dan semangat anak yang mengikuti kegiatan belajar.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jtpdm

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

JTPDM (Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah): distributes articles related to meta-analysis (including systematic reviews) and research and suggestions for the teaching and learning process in Elementery school, junior high school, and senior high school. In addition, JTPDM (Jurnal Terapan ...