PELITA-Jurnal Pendidikan dan Keguruan
Vol 2 No 1 (2024): PELITA- JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN

Efektivitas Penerapan Metode Diskusi Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Semester V STAI Al-Gazali Soppeng

Erwin Harianto (STAI AL-GAZALI SOPPENG)



Article Info

Publish Date
18 Jan 2024

Abstract

Inti dari penelitian ini adalah metode mengajar merupakan salah satu Teknik untuk menumbuhkan minat bakat belajariMahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas. Metode mengajar yang dimaksud adalah metode diskusi dengan melihat beberapa cara dan bentuk diskusi yang dapat diterapkan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini ialah: (1) Untuk meneliti efektivitas penerapan metode diskusi pada mahasiswa Prodi PAI semester V STAI Al-Gazali Soppeng. Melihat dari hasil penelitian dan pembahasan, maka kesimpulan dari penelitian ini, adalah: (1) Hasil belajar mahasiswa ditentukan oleh faktor internal mahasiswa itu sendiri baik motivasi, sikap terhadap pelajaran, bakat, IQ, dan sebagainya dan motivasi belajar tersebut banyak dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti kebiasaan dalam belajar, disiplin dalam belajar, faktor fasilitas dan lingkungan belajar. (2) Metode mengajar yang tepat untuk suatu proses belajar mengajarimata kuliah banyak mempengaruhi sikap belajar mahasiswa. (3) Penerapan metode diskusi dipandang cocok untuk mahasiswa program studi PAI semester V, terutama dalam memecahkan masalah yang membutuhkan perhatian dan semangat dari setiap mahasiswa untuk memecahkan masalah tersebut.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pelita

Publisher

Subject

Religion Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

PELITA adalah jurnal ilmiah peer review yang dikelola oleh STAI Al-Gazali Soppeng yang fokus pada pendidikan, keguruan, dan keislaman. Jurnal ini secara resmi diterbitkan dua kali dalam setahun, yakni setiap bulan Januari dan Juli. Tim pengelola jurnal mengundang para peneliti dan/atau pakar untuk ...