Literature review: Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi pada Anak Hambatan Majemuk

Aozora, Alya Batari (UNJ)
Arasy, Hafidzah (UNJ)
Devina, Nayla Huda (UNJ)
Annur, Siti Ayu Jahrotun Nisa (UNJ)
Maulidina, Citra Ashri (UNJ)
Taboer, M. Arif (UNJ)

Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa
Vol 9, No 1 (2024)

Komunikasi adalah aspek terpenting pada kehidupan manusia untuk memperoleh dan bertukar informasi, anak dengan hambatan majemuk sering kali mengalami masalah atau kesulitan dalam berkomunikasi dengan lingkungan sekitarnya. Mereka membutuhkan program atau layanan khusus untuk mengembangkan kemampuan dalam berkomunikasi. Adapun pentingnya meningkatkan kemampuan berkomunikasi yang baik bagi mereka agar dapat berinteraksi dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. Dibuatnya artikel ini bertujuan untuk mengetahui cara, metode, dan layanan yang dapat membantu perkembangan komunikasi pada anak hambatan majemuk dengan hambatan intelektual ringan dan hambatan pendengaran. Penggunaan metode dalam artikel ini adalah literature review yang dilakukan dengan mengumpulkan beberapa jurnal dan artikel ilmiah yang berkaitan dengan komunikasi anak dengan hambatan intelektual ringan dan hambatan pendengaran.