Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024

Pengaruh Lingkungan Kerja, Tekanan Kerja dan Dukungan Sosial terhadap Kinerja Karyawan Pabrik Pengolahan Kelapa Sawit PT. Tani Prima Makmur Kabupaten Konawe

Raldianingrat, Welis (Unknown)
Kelana, Irham Natsir (Unknown)
Ramadani, Fitri (Unknown)

Article Info

Publish Date
14 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Lingkungan Kerja,Tekanan Kerja Dan Dukungan Sosial Terhadap Kinerja Karyawan Pabrik Pengolahan Kelapa Sawit PT. Tani Prima Makmur Kabupaten Konawe. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Karyawan Pabrik Pengolahan Kelapa Sawit PT. Tani Prima Makmur Kabupaten Konawe berjumlah 83 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh atau sensus. Metode analisis yang digunakan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Lingkungan Kerja,Tekanan Kerja, dan Dukungan Sosial secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan. Lingkungan Kerja secara parsial berpengaruh negatif dan tidak signfikan terhadap Kinerja Karyawan, Tekanan Kerja secara parsial berpengaruh Positif dan tidak signifikan terhadap Kinerja Karyawan dan Dukungan Sosial secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...